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    yabo22vip亚博:yabo22vip亚博校本教研制度

    2022-01-21
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    为加强学校教师的教学研究能力,促进教师专业化发展,有效解决学校在课程改革中所面对的各种具体问题,使学校的教研活动规范化、制度化,特制定yabo22vip亚博教研制度。

    一、指导思想

    学校开展校本教研以提高教师业务水平为根本目标。校本教研要以提高教学效率、全面提高学生综合素质和专业技能为中心,以教学大纲、学法、教法为重点,以提高教师业务水平为根本。任课教师不得以任何理由拒绝参加教研活动或拒绝接受教研任务(如拒绝撰写、上交教育教学研究论文,拒绝接受上公开课,拒绝接受教研组安排的竞赛活动等)的行为,教务处要精心组织教师参加国家、省、市的各项教学、教研竞赛评比活动,力争取得好成绩。

    二、建立常态化主题公开课、示范观摩课制度

    教师要积极参加课堂教学研讨活动,35岁以下的青年教师要上好公开课,名师和骨干教师要上好示范课或观摩课。定期开展校内说课评课活动。

    三、教研组活动每两周一次

    学期初,教研组长须制定本教研组的教研计划,以确保每次活动必须有主题、有中心发言,每学期组织一至三个研究主题,确保每次活动有明确的内容,解决教学工作实际中存在的问题。

    四、严格建立听课学习制度

    每位教师都应按学校规定课时数足量听课,每学期不得少于12节。35周岁以下的青年教师应主动听课,学习教学授课经验。学校行政人员每周听(任)课不少于4节。

    听课记录要有准确的听课时间、班级、节次和被听课人;有简要的教学内容摘记;有独到的个人感悟和优缺点分析;能够提出有质量的教学改进建议。被听课教师要主动向听课教师征询意见,学科组要结合集体听课组织专题教研。

    学期末,教师应将听课记录交主管处部留存。

    五、积极推动教育教学科研的实践

    分专业、分学科探索高效教学的模式;积极推动各教研组使用先进的教学手段和丰富多样的教学方法;通过教学投入为老师们使用先进教学手段创造条件;鼓励信息化教学水平较高的学科组和教师个人先试先行,为全校教师提供教改示范和信心。 

    六、教师要结合教育教学工作实际参与课题研究

    教师要认真总结教育教学经验,探索教学规律,形成个人教学特色,结合教育教学工作参与课题研究。学校建立激励机制,鼓励教师在专业报刊上发表论文,展示学术成果。

    七、教师要不断提升专业素质和“双师”素养

    根据教育部《中等职业学校教师专业标准》的要求,所有教师都应根据自身特点制订专业发展规划,增强专业发展自觉性,提升专业素质和“双师”素养。

    八、建立学校领导联系教研组制度

    学校领导不定期参加各组的教研活动和课堂教学研讨活动,并提出指导意见。

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